探究汉语训诂学史

汉语训诂学史，一般认为是从东汉诸葛亮《出师表》中的“子曰：‘兵者，诡道也’”一句提出“词义不明，故每为后世所异论”的观点开始的。而汉代的《说文解字》是中国最早的字典之一。进入南北朝后，专务考证的“符虚白字学”开始发展，到了唐代，二王（韩愈和柳宗元）又推崇以《说文解字》“为古今通变之纲目”为观点弘扬“考据训诂”的学说。宋代，在二程（程颐和程颢）的共同推广下，训诂学在思想界得到了空前的重视，慧远创立了拾遗记（包括《千字文》）的训读方法。元明清时期，华夏各个地方诸流“奋发图强”，纷纷推出各具特色的学术流派。

如今，中国训诂学研究有了新的发展。研究成果丰硕，新方法新工具层出不穷。应用语言学各种方法对汉字进行分析，形成了词典及辞书学等一系列研究分支。

训诂学对于汉语语言学和文化研究有重要的作用，我们有责任推动其发展，传承其精神，以拓宽我们思维的道路。